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可以是古代故事，也可以是最近發生的事情，還可以講一講當地的飲食文化、藝術文化、經濟發展等等。」

年年看向了四哥哥，四哥哥是講故事最好聽的！

林彌不看電視，對小嬰兒爺爺說的節目一無所知，他從臥室裡搬出電腦，坐到年年身邊搜尋，再跟年年講解：「這個節目也是第三季，很有意義。」

林彌放下電腦，聽嬰兒爺爺說話，跟年年實時概括：「前兩季，主持人有功底，人太正，放不開，缺乏性格魅力，沒有觀眾。」

別看年年抱著大奶瓶不停地喝奶，她也在很認真地聽。

再接下來的話，林彌估摸著年年能聽懂，只斷斷續續地進行總結。

「二姐提要求。」

「嬰兒爺爺答應。」

「二姐同意參加節目。」

談完了正事，所有人默契地看向了年年，年年的小肚子應景地咕嚕了三聲。

家裡來的人多，年久也出來招待了。不需要她陪聊的時候，她從木板拼裝的梯形書架上抽出了一本全國化學高考試卷題集翻看。不需要筆紙，她看一遍就知道答案。

她在輔導三姐和六弟功課時發現出題比做題更有難度也更有趣。她翻看的目的不是做題，而是琢磨出題人的心思，她想知道高考出題人為什麼出這道題。摸清楚規律後，她就可以出題玩了。

年久聽見了年年的肚子咕嚕聲，放下題集去廚房。大哥正在炒米飯。現在不是飯點，這是給年年準備的。

年久端著炒米飯放到大餐桌上，米飯是中午剩下的，用西紅柿和雞蛋翻炒了一下，雖簡單，味道很好。

年久從年恬的腿上抱走年年，放到餐桌上，又把西西抱到桌子上。抱西西的時候她才覺察到她家年年有多重。

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