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件事是因他而起的,如果因此而讓那女生受責罵,他自己心裡實在難安。
在那女老師飆之前,周星馳忽然舉起手叫了一聲“老師”。
正在興奮中的女老師被人打斷自己即將脫口而出的一番漏*點演講,頓時一臉不悅地向周星馳望了過去,看到周星馳是一個生面孔,那老師先是一怔,然後問道:“你是什麼人?我怎麼沒見過你?”
挑,你是不是香港人呀,竟然不看電影?周星馳鬱悶,同時為自己的影響力還沒達到校園感到悲哀。實際上週星馳不知道,眼前的女教師絕對是個異類,平時最不喜歡的就是什麼娛樂明星,認為追星等同於玩物喪志。因此不認識他是很正常的。
此時,所有學生的目光也都落在周星馳的身上,他們都不知道周星馳的葫蘆裡賣的是什麼藥。在眾目睽睽之下,周星馳都有點緊張了,硬著頭皮說道:“我叫周星馳。”剛猶豫著該怎麼自我介紹,那女老師已經介面了:“新來的插班生吧?還習慣吧?你有什麼問題要問?”和顏悅色,那女老師很高興自己的學生多了一個。
既然那女老師已經為周星馳確定了一個身份,周星馳也懶得多費口舌來解釋到底是怎麼回事了,他的本意就是要為那女生解圍,看到那女老師似乎已經忘了那女生,周星馳索性也就以學生的身份說話了:“是這樣的,老師,我覺得你剛才講解的那道題似乎還有一個更好的解法。”
“是嗎?”女老師很高興看到這麼用心的學生,熱心地說道:“那好,你自己上來解給大家看吧。”
那女老師不知內情,所有的學生卻知道周星馳是什麼人,聽他居然說有更好的解法,不由都驚訝地連下巴都要掉下來了。
周星馳敢這麼說,當然不是心口開河,他真的剛想到一種新的解法。聽那女老師這麼說,周星馳也不客氣,快步來到講臺上,抄起一支粉筆,刷刷地將自己的解答快寫在黑板上。不是周星馳吹牛,他的解法的確比女老師剛才講解的要簡練。
“嗯,不錯。”那女老師目不轉睛地看著周星馳解題的全過程,頻頻點頭:“這個方法果然新鮮。”
周星馳放下粉筆,微笑著轉向那女老師,那女老師卻還在看著周星馳的粉筆字,雖然只是一些數字和符號,但由於周星馳當了明星以後為了讓自己的簽名顯得好看,曾努力學過各種字型,因此現出來的粉筆字也很是漂亮。忽然覺得自己的字有些不堪入目,那女老師忽然抄起板刷,將自己的字全部擦去,只留下周星馳的解答。
學生們先是莫名其妙,明白女老師的心態之後,不由都偷偷笑了起來。
女老師這時卻不理會學生了,只是端詳著周星馳的字,然後說道:“周星馳是吧?你這手粉筆字可是漂亮得很啊。”
周星馳聳肩一笑:“說不上太好,曾經練習過一段時間。”
女老師用看自己得意弟子的眼神看著周星馳,滿意地說道:“看的出來,你肯定是一名好學生,高考在即,你要加油啊”
周星馳恭身受教,臺下卻是笑聲一片。有人更是小聲道:“她簡直是從火星來的,連星爺都不知道。”“她腦子裡只有考試,別的都裝不下”“悲哀呀,也不知道是我們的幸運還是不幸,有這樣的老師”……
女老師示意周星馳可以下去了,然後皺眉對著其他學生說道:“有什麼好笑的?這樣的學生就是你們的榜樣,你們要好好學習他這種精神才行。”
笑聲反而更大了,不過卻沒有人向那女老師說破周星馳的身份。
周星馳回到座位,陳彼得笑著對他豎豎大拇指:“厲害,夠義氣”
周星馳呵呵一笑:“應該的。”
經過這樣一個小插曲,那女老師已經忘了剛才要責罵那個不認真聽講的女生,一場風波過去了。
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