第999章 魏巡撫的自保（第一更!求訂閱，求月

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朱由榔本身對於儒家其實是沒有任何偏見的。

當年儒家能夠從百家爭鳴中脫穎而出，固然有漢武帝罷黜百家，獨尊儒術的原因，但也和儒家本身過硬，學說優秀也是有著不可分割的關係的。

如果儒家真的是被朝廷硬抬出來的不可能是發展到今天的地步。

但是經過一千多年的發展，儒家已經不是最初的樣子，其核心的道義經過新的闡釋也有了更多的信眾。

朱由榔認為儒家不可廢，但必須要朝廷進行一些干預，加入一些有利於統治的因素，但又不至於扼殺掉許多進取的東西。

來到學堂之後，朱由榔這種衝動更加明顯。

都說大明百姓是耕讀傳家，也就是說除了農戶和讀書人，其他都不是根基，不是最重要的。

朱由榔覺得有必要給這些孩子們親自上一課，在他們的心中播下一顆種子。

也許在多年之後這顆種子會生根發芽，這些頓悟的孩子中也許就會出一個王陽明一樣的聖人。

聖人這個東西是不世出的，是不可批次造出的，是可遇不可求的。

但是有哪個君王不希望自己的治理下能夠多出幾個聖人呢。

這樣不是彰顯出了他的文治武功嗎。

朱由榔自然也不例外。

當然，書院的學官們此刻緊張極了。

他們見慣了大場面，卻從沒有見過天子駕臨時候的場景，一時間顯得有些手足無措。

緊緊的站在一起，連頭都不敢抬。

與之相比，孩子們倒是顯得自然很多。

朱由榔早就有很多腹稿，雖然未必是給今天準備的，但能夠使用的場合都差不多。

看著堂下那一個個翹首以盼的孩子，那一雙雙清澈的眼睛，朱由榔很是滿意。

這些還沒有定格的孩子才是大明的未來。

都說孩子的眼睛不會騙人。

在這些孩子的眼中朱由榔看到了希望。

他清了清嗓子，侃侃而談起來。

比起一開始的時候，如今的朱由榔有了更加系統的認知。

一堂課也許就是半個時辰，最多不過一個時辰。

但朱由榔給他們心中埋下的種子帶來的影響是十分巨大的。

朱由榔希望他們十幾年後再回首的時候能夠記起孤山書院的那一課，也希望這一課可以起到舉足輕重的作用。

朱由榔講的很認真，時間流逝的也飛快。

幾乎沒有人意識到已經過去了一個時辰。

最後還是朱由榔停了下來。

這一課他講的很滿意。

作為皇明的掌舵人，他甚至覺得此時此刻帶來的衝擊力更加大一些。

在孤山書院講課之後朱由榔便返回行宮。

比起遊山玩水，朱由榔此番來到西湖其實是想要透過他天子的身份，透過施加影響力讓大明百姓能夠更加融入到個人與朝廷的發展之中，換言之朱由榔在給他們指明方向。

一代人成長起來是需要時間的，也是需要成本的。

不過朱由榔有時間，他等得起。

等到這一批人成長起來或許整個情況又不一樣了吧。

…

…

天子游湖，錦衣衛和東廠的人自然也沒有閒著。

王賀年和韓淼之間甚至隱隱有一層競爭關係。

有著這層關係在，很多時候效率能夠更高一些。

至於何守義，本著避嫌的關係倒是沒有什麼過多的舉動。

但是他也知道接下來的一段時間對於整肅浙江官商十分重要。

所以只要錦衣衛和東廠找到他需要他配合的，他一定不會拒絕。