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祝捷倒是習慣了這種模式，暑假最後幾天他們還突擊了幾次。
不過萬萬沒想到，她正沉浸在濃厚的學習氛圍之中時，教物理的老師卻走了進來，直接把她叫了出去。
“考得還行，不過你給我解釋一下，這題是怎麼回事兒？”
老師先給了她前半句的心裡緩衝，就在她認為自己可以放鬆下來的時候，沒想到老師直接把試卷遞到她面前來，手指點著一道題，疑惑地問她。
祝捷看了一眼那題，頓時腦子“嗡”的一聲響起，臉上的血液又開始上湧，有些窘迫。
那是物理倒數第二道大題最後兩問，她都沒想出解法來，不過卻在上面留了一行小字備註。
這題不會，問何南。
簡單的七個字，還有兩個標點符號，卻讓她羞窘到無以復加的地步，好想找個地縫鑽進去。
她這是暑假經常跟他們一起寫作業，結果遇到特別難的題目不會寫的，就會下意識地空在那裡。
當然為了避免自己忘掉，她還會經常備註一下，因為有些大題她是隻有一兩問不會寫，如果不備註，她看見答題處寫的滿滿當當的，就以為自己全部寫滿了。
結果這個小習慣，竟然在考試的時候也沒戒掉。
主要當時寫得太入迷了，外加這次試卷很難，她勉強寫完，根本連檢查的時間都沒有。
剛一停筆就把試卷交上去了，所以才會留下這個罪證。
老師見她無語的模樣，無奈地笑起來：“你怎麼知道何南會寫？這小子還真的全會寫，你要加油啊，不然會被他甩開太多了。他數學考得也很好。”
老師這時候還不忘提點她一下，祝捷立刻跟老師保證，並且簡單地解釋了一下。
“何南平時不愛說話，沒想到他還這麼熱心幫助同學。不過你這還不算離譜的，齊銘才叫離譜。下次考試別再犯了，高考的時候這麼寫，說不定算你作弊，這出現一個人名算怎麼回事兒，改卷的老師興許你在對暗號呢！”
老師不放心，又叮囑了幾句才放她離開。
至於奇葩的齊銘，則在晚自習的時候，被老師當堂點名了。
“人家題目裡面問這題答案是什麼，齊銘同學寫問siri。好了，我知道你有手機，拿上來讓我問問它，它會不會這題。”
老師話音剛落，全班爆笑，沒想到齊銘同學還有這樣的騷操作。
祝捷坐在座位上，低著頭一直作乖寶寶的模樣，幸好老師沒有當堂說她的事情，否則她也抬不起頭來。
不過下課的時候，何南卻主動轉過頭來，敲敲她的桌面。
“哪題不會的要問我？”
祝捷錯愕地抬起頭，就見他對著自己咧嘴笑，頓時她的臉爆紅。
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