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育局的接線員,前幾天一直都收到對焦梅的投訴。
特別是學生放學時間,以及雙休日,那簡直是一個接著一個的轟炸,所以他們以為焦梅肯定是全班學生,都討厭的存在。
祝捷伸手推了一把林智,衝他說了四個字:“校長信箱。”
林智很快會意,又接著道:“之前有我們班的同學,寫了投訴信遞給了校長信箱。但是那封信最後到了我們班主任手上,而且她還在教室裡說,要抓住罪魁禍首。您要是讓我當面說,那我們班主任是世界上最好的班主任,關心同學,對大家一視同仁,能夠正視自己的不足,並且也不會鼓勵同學們打小報告。”
不得不說有親媽當堅強的後盾,林智同學簡直跟開了掛一樣,無所畏懼。
這濃濃的嘲諷語氣,簡直讓人聽了心塞,如果焦梅在場的話,興許能被他氣得七竅生煙。
“那各位同學,有什麼話就寫在紙上吧,咱們都實事求是。如果焦老師真有問題,我們教育局一定會嚴肅處理。也希望大家能體諒老師,不要寫一些捕風捉影的事情在上面。”
那位戴眼鏡的老師,從善如流地接受了他的意見,根據領導們的要求,每一個同學都得拿出紙筆來,哪怕不寫交空白卷,也得照做。避免讓人看出來究竟是誰投訴了班主任。
林智自然是一馬當先,埋頭就寫,而且那奮筆疾書的樣子,彷彿焦梅之前的不妥行為簡直罄竹難書一般。
“來,班長幫忙收一下。”
等大家都寫得差不多了,講臺上的那位老師如此要求。
一張張折起來的紙,被送到了講臺上,幾個領導一一翻過,似乎在低聲交談什麼。
“辛苦同學們了,你們先下去參加運動會,把之前的那一撥同學換上來,我們還有一些問題想要諮詢。”
他的話音剛落,將近30個人就一窩蜂地出去了,幾乎每個人都在探討這件事兒。
無論之前有沒有參與到打電話投訴的行動之中,大家對於教育局這樣的雷厲風行的狀態,還是很驚詫的。
“哎,我之前就說啦。班主任看不上貧困生,也瞧不起不是市區的學生。她這樣的一告一個準。”
“你們也這麼想嗎?我上次沒好意思說,班主任對張曉穎實在是太過分了。她在教室裡就直接說,你們下面上來的同學不都能跑嗎?這都什麼話呀?”
一個個情緒激動地探討著,祝捷沒有吭聲,走在隊伍的最後。
“你這大事兒可真是夠驚天地,泣鬼神的。”何南減慢了速度,與她並肩而行。
“為人民服務嘛。”祝捷不要臉地往自己臉上貼金。
何南沉默了片刻,嘖了一聲,道:“你們還說班主任歧視同學,你這不也是嗎?這麼大的事兒,我就坐你前面,你怎麼就不能跟我聯手了?連齊銘那個智障都參與其中了吧?我說他之前怎麼鼻孔朝天,一副要與天斗的模樣?”
祝捷被他這個形容給逗笑了,找齊銘參與的確是失策,齊智障那樣一看就是藏不住心事的,肯定會被何南給看出來。
“我沒有歧視同學,我是不想讓你心煩。”祝捷回答。
“是不想讓我心煩,還是覺得我沒後臺?如果這事兒黃了,被查出來之後,班主任要找罪魁禍首的話,會針對我。”何南直中要害。
他一向是一個敏感的人,往往在分析一件事情的時候,都能抓住最關鍵的點。
祝捷一愣,她抬頭看向他,只見何南慢慢超過她半個身體,默默地走在前面。
少年微微低著頭,似乎專注的盯著臺階。但是那張側臉上透露出來的表情,怎麼看都是不高興。
她苦笑道:“你不是一向都善解人意的嗎?非要逼我說出來。剛剛那個原因只是其一,最重要
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