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她認真聽講，做筆記，時不時默唸單詞和句子。
課上到半路，老師找人念課文。
杜若默默低下頭，不和老師有目光接觸。
想必那一刻，所有人都避開了與老師的直視，坐滿人的教室籠罩著一層深刻了好幾度的沉默。
但杜若沒忍住這沉默，出於好奇，抬眸看了老師一眼。
好，被逮住了。
老師：“你來讀課文的前幾段。”
她垂死掙扎，弱弱地指了指身後，是他吧？？？
老師說：“不是他。就是你。”
杜若：“……”
內心一邊顫抖，一邊淚流滿面，很快，變成一種慷慨就死的激昂。雖說晨讀不到一個月，但她改善了基礎的發音，丟臉是不至於的。
就當是提前接受檢閱了！
她把課本一下一下壓平，開始念：
“a letter or telephone call es from someone you have not met， and you find yourself imaginging what the person looks like， putting a face to the hidden voice. are you any good at this? sometimes it is easy to get it wrong ——”
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